2022年山东省职业教育教学成果奖申报
“双链对接、双区培养、双向管控”:
基于产教融合的职业教育人才培养模式研究与应用

1)教学成果易复制、好推广,同行认可度高,推广示范效果显著

成果自2016年在以上单位和项目推广以来,有2700名从事职业教育的教师、9300名学生直接收益。山东理工大学副校长授魏修亭、山东莱茵科斯特智能科技有限公司崔智董事长、淄博职业学院毕思勇教授等获评山东省职工与职业教育领军人物,冯泽虎等获山东省技术能手。山东理工大学成为首批国家级职业教育教师教学创新团队培训基地,是全国18个基地之一。山东理工大学入选山东省校企合作(产教融合)示范性品牌专业6个,2020年荣获山东省产教融合先进单位;山东理工大学运用该教学成果在产教融合助推山东省新旧动能转换中做出重大成绩,2021年被省委省政府表彰为“山东省新旧动能转换综合试验区建设先进集体”,是37个先进集体中唯一一个本科高校集体。2020年淄博职业学院与山东莱茵科斯特智能科技有限公司合作成立的中德智能制造学院,被中央电视台《新闻联播》以《优先发展教育、办人民满意的教育》为题进行了报道。

2)岗位引领工作导向,项目载体任务驱动,培养思路清晰,育人质量高

本成果立足职业教育的类型特点和经济社会发展对技术技能型人才的需求,基于双跨(跨企业、跨学校)公共服务平台、现代机电装备技术应用创新平台、电工电子工程训练中心、SNS云技术的职业院校在校生自主学习平台、智能制造领域数字孪生技术应用平台等,探索图纸和评分页、任务单和评估页、新型教材开发思路和方法,归纳特点、创新载体、开发案例,探索职教特色教学模式,贯穿职业启蒙、感知、体验、准备、实践等教学环节,以项目为载体,以任务为驱动,以工作为导向,不断创新产教融合职业人才培养质量管控模式,扎根培养学生的文化素质、岗位能力和职业素养,全方面培育高质量人才。用人单位对毕业生和培训学员的满意度评价达到98%以上。

3)教科研成果突出,社会影响力大

教学成果《中等职业学校教师专业技能分级培训与考核体系构建与实施》等获省级教学成果特等奖,2021年获山东省优秀硕士论文1篇,刘昕、刘海鹰、史成东、潘学海等获批教科研项目34项;《产教融合助推山东省新旧动能转化研究》获批山东省重点研发计划(软科学项目)、《山东省职业教育产教融合有效性研究》获批山东省职业教育教学改革研究项目。刘海鹰、刘昕等老师发表教科研论文21篇。在教育部公布的《2020年第一批产学合作协同育人项目立项名单》,山东理工大学共有115个项目入选,数量位列全国高校第一,截至2021年底共获批教育部产学合作协同育人项目600余项。